一、习作风向标
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着身体的成熟，更多是体现着你心理的变化、情感的丰富。成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。一季又一季美丽的鲜花，一代又一代美丽的故事，收集这些鲜花，串起这些故事。在成长的过程中，我们要时不时地记录身边发生的故事。
二、思路新导航
1.把成长过程中最难忘（快乐、悲伤、逗笑……）的事情写下来，注意写清楚故事发生的时间、地点、和人物。
2.围绕“成长”把过程、感受写清楚、具体。在品德方面的成长：会帮助同学、为父母做事、能恪守诺言、坚持原则等；在学习方面的成长：能坚持不懈、自己的难题自己解决、能主动探索知识等；在能力方面：学会了一项技能、能独立回家、组织小队活动等……
3.在记录成长过程的事情要说真话、心理话，表达出自己的真情实感。
4.巧用诗词、名言警句、歌句以及修辞方法可以让作文内容更加精彩。
5.注意人物的语言描写、动作描写以及心理描写等，通过人的一系列活动来反映成长的喜怒哀乐。
三、习作训练靶
最成长中的一件事
五莲县实验学校娄琼文
在我成长的过程中，经历了许许多多的事情。它就像天上的星星，有的光彩夺目，有的黯淡无光……它们让我懂得了许多道理，给了我很多启示。（使用比喻句生动形象地写出了成长中的感受。）
前年暑假，妈妈带着医院看我小时候烫伤的右腿，医生诊断需要做植皮手术。听了这个消息，我和妈妈都很紧张、不安。（时间、地点、事情的起因交代清楚。）
手术那天，手术室的护士姐姐推着轮椅来到病房接我，但我坚持不坐，勇敢地自己走到手术室，我边走边想我要坚强地面对，可是等我站在手术室门口时候，那强烈的紧张、不安油然而生……脑子里先是乱起八遭的一片，然后又是空白一片。我用胆怯的目光看着妈妈，期望能停止这个手术，可是妈妈却用期待和鼓励的目光看着我。当护士姐姐给我穿上手术服时，我的眼泪止不住地流下来，越想控制眼泪流得越多，我终于控制我故作坚强的样子，我撕心裂肺的大喊：“妈妈，妈妈……”我想逃出更衣室，可是手术大门正在慢慢地关上。（心理变化：勇敢——紧张不安——胆怯——惧怕。）
当我躺在冰冷的手术床上听着医生们在做准备工作发出的声响时，我不由得浑身哆嗦，真想快点结束这一切。医生给我打完麻药后，接着类似防*面罩的东西扣在了我的嘴上和鼻子上，之后我就什么都不知道了。（心理动作描写细致，让我们不由得怜悯这个小孩。）
睡梦中听见有人喊我的名字，我用力睁开双眼，隐约地看见爸爸妈妈在我眼前。妈妈说：“手术经历了三个多小时，手术很成功。”我的眼皮很沉，睁也睁不动，接着我就又睡着了。此时又听到喊我的声音，我不耐烦的发脾气：“烦不烦呀，我要睡觉！”妈妈紧紧地搂住了我，对我说：“你现在麻药劲儿还没过，不能睡，医生说睡着了对大脑不好。”
慢慢地麻药没有了，我的刀口开始疼了，但我咬紧牙关，没有哭泣。此时脑海里浮出出许多英雄人物。跟他们比起来，我这点儿小痛又算什么呢？就把这次疼痛当作一次考验吧，不经历风雨，怎能见彩虹呢？
在医院住了一个多月，经历了换药时的巨痛、长肉芽伤口愈合时的钻心的痒痒、拆线时的恐惧疼痛，我变得勇敢了。（引用歌词，表达自己要坚强的决心。）
点评：围绕“成长”把自己手术的过程、感受写很清楚具体。通过人物的语言描写、动作描写以及细腻的心理变化的描写，让我们仿佛看到整个故事的现场，让我也跟着故事的主人公经历一次心理和身体的考验。故事“惊心动魄”，不平凡的经历让小作者更加坚强，这也给了我们很大的震撼与启示。
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